Modul 4: Erfolgreiche Teamarbeit: 1 + 1 = 3

Lehrkräftefortbildung

Erfolgreiche Teamarbeit: 1+1=3

Referentinnen: Anna Ginkel & Andrea Seitz

Inhaltliche Beschreibung

Die konstruktive Zusammenarbeit mit Kolleginnen und Kollegen in verschiedenen Zusammenhängen im Schulalltag wird laut Umfragen von vielen Lehrkräftekollegien gewünscht. Ansätze zur Zusammenarbeit gibt es viele, aber sie werden oft als anstrengend und als „Zeitverschwendung“ wahrgenommen. Was unterscheidet das ‚Zusammen arbeiten‘ im losen Haufen von der strukturierten Zusammenarbeit im Team? Warum scheitern Versuche zur Teamarbeit immer wieder? Und welche Schätze gilt es zu bergen, um in den Genuss der Vorzüge erfolgreicher Teamarbeit zu kommen? Gehen Sie in diesem Modul mit spannenden Übungen und hilfreichen Tipps den Geheimnissen von Teamarbeit auf den Grund.

Worum geht es?
  • Status Quo & Sinnhaftigkeit von schulischer Teamarbeit 
  • Stärken- und Rollenanalyse einzelner Teammitglieder 
  • Teamentwicklungsmodell nach Tuckman und Verortung des eigenen Teams 
  • Transfer ins Kollegium & Klassenzimmer 
Lernziele
  • Sie kennen empirische Befunde zur Zusammenarbeit von Lehrkräften und deren möglicher Vorzüge für die schulische Arbeit 
  • Sie können Methoden zum Aufdecken von Ressourcen sowie zur Rollenfindung in einem Team anwenden 
  • Sie sind mit einem Modell zur Entwicklung von Teams vertraut und kennen Stolpersteine und Lösungsansätze der einzelnen Phasen 
  • Sie haben Ideen entwickelt, wie Sie die Teamentwicklung in Ihrem Kollegium fördern und das Wissen auch auf Ihre Schüler*innen anwenden können 
Voraussetzungen

Ihre Schule hat sich im Rahmen des Programms “Verbindungsstark” für die Digitale Lernreise angemeldet.
Für dieses Modul brauchen Sie ein digitales Endgerät und Internetzugang.

Vorkenntnisse

Für dieses Modul brauchen Sie keine Vorkenntnisse.

Dauer des Moduls

Dieses Modul dauert üblicherweise eine Stunde.

Online Lehrerfortbildung der Heraeus Bildungsstiftung Modul 4

Inhalt kompakt

Kapitel 1: Motivationsbooster für Zusammenarbeit

Kapitel 2: Ich und meine Rolle im Team

Kapitel 3: Vom bunten Haufen zum Team

Kapitel 4: Transfer ins Kollegium & Klassenzimmer

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